师长怎么当？（一）
——怎样才能当一位合格的师长？
文/张绍武
我当过两任六年师长，在1981年我被任命为内蒙古军区独立师参谋长，我勤奋的工作，作有成效，两年多就任命独立师副师长，工作不到半年就被军委任命陆军三十师师长。那年我已43岁，是内蒙古军区最年轻的正师职干部。是北京军区副政委曲竞济亲自找我谈话并宣读了命令。
曲付政委说；“任命你为三十师师长是党组织对你的信任，根据你一贯的表现是一个优秀的干才，两级军区和总政军委都是认可的。一个师交给你，担子重了，把这个师带好，带成政治强，军事硬，作风优良，保障有力，能打胜仗的过硬的战斗集体是很不容易的，你一定要鼓起勇气把这付担子挑好，和政委积极配合好，团结一班人把师建设成优秀文明战斗力很强的陆军三十师。你有信心吗？”我说“请曲付政委放心，叫北京军区党委首长放心，我一定把党委和首长的要求努力实现，勤奋学习，积极工作，坚决把师带好。经过几年把师带入全军师级单位先进行列，请首长看今后的行动吧！”曲付政委听了我的表态很满意，说；“党委首长没看错人，努力吧！”这次简短的谈话，给我留下极为深刻的印象，也是我前进的推进动力。
一，上任
我这刚上任师长岗位上的“新兵”首要的任务是学习！
学习前几任师长；黄石山，张耀，王俊保，秦志邦，王如友几位老首长的，思想作风工作风格带兵技巧……
几位老首长都是身经百战战将，带兵各有千秋，但共同特点是，公正，无私，严格，带兵就是为打仗，打胜仗……
向司、政、后领导和机关参谋，干事，助理员学习，他们都是各行的专家，要带好兵全靠他们共同努力……
向广大指战员学习，他们才是师的主力军，战斗的主体。
团结所有力量把师建设好！
二，加强自身修养
做为一级领导，自身休养很重要，己不正无以教人，正人先正己。
严于律己宽以待人，打铁还得自身硬，做为一师之长，首先要自己过硬，不论在那一方面都要努力做好全师的榜样，标率。
要做到一身正气，两手清风，不贪，不拿，不占公家的便宜和连队的福利。而碓实有些领导干部很不自觉经常向连队要点肉，蛋吃的，有这方面的毛病，必须杜绝，一定从我做起。
做到处事公道正派，做心底无私天地宽，用人公正，公平无私，以人品才华论定，如张治国从指导员提营长时，有不少异议，认为指导员不精通军事，当营长合实吗？我告诉他们，我在1团6连蹲过半年抓全训，连长王明l銀上军较，指导员张志国军政一把抓硬是把军事训练抓上來，在军区考核得三个师全训连第一名。后来我又推荐他当团长，干的很好，之后发展到师级干部，他从没找过我都是出于公心为部队建设设想，再如海力斯是从38军教导队调来不久是蒙古族干部，29岁在三团任付参谋长，提参谋长也有异议，认为刚调來又太年轻放放再提，我说他虽年轻但干劲足有军事才能，放在重要岗位更能发挥他的才干，结果干的很好发展到正军，周玉林是正排干部干事挺能干我叫他下连去任指导员，有人说太年轻不合适当主管，但提后干的很好，发展也好，现在内蒙自治区信访局付局长（付厅）只要岀于公心，发现人才培养要大胆使用，放在重要位置就能发挥作用，对部队建设有利。我就积极推荐。我不争权夺利，也不争名不争利，一心为部队建设着想，如不合适找我也没戏，是优秀人才，不找我也用。所以受到部队人员好评，说；“张师长用人公正”。
我一向服从党委支部决定，不搞特殊，这一条我做到了。从当连长，营长，团长到两个师的师长与达配班的达当，连指导员，营教导员，团，师政委，配合默契，从没有和那一位达当闹过矛盾和不愉快，而有的班子两个一把手因为用人闹的不可开交也是常有的事。而在政治思想工作和用干部我是积极支持他们的工作的。但，在军事工作我是勇担重担，身先士卒当仁不让。
但我所达配的政治领导都非常支持我的工作。所以各项工作都完成的很岀色，做到齐抓共管。在领导岗位上的自觉，自律非常重要，我做到了。
三，应用所学为部队建设服务
我住过两起军事学校，特别是在军队最高学府一一北京军事学院，现国防大学前身。
这次学习是十分重要的，使我从政治，思想，战略战术等得到一次全面的提升。
从1979年入学到1981年毕业，学习的内容非常广范，是军队中高级指挥员应具备的各种知识；
第一部分
一，政治课
1、马克思主义哲学
马克思关于《关于费尔巴哈的提纲》恩格斯《路德维希，费尔巴哈和德国古典哲学的总结》第二章。列宁《谈谈辩证法问题》，毛主席《实践论》，《矛盾论》，《人的正碓思想从那里來？》，《关于正碓处理人民内部矛盾的问题》第一节，华国锋《在五届人大第二次会议上的政府工作报告》一，二（前七段）三。
《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》
2、政治经济学
马克思《哥达刚领批判》有关章节（三卷上1一25），列宁《卡尔，马克思》经济学部分，斯大林《苏联社会主义经济问题》有关章节，
毛主席《论十大关系》，《读斯大林〈苏联社会主义经济问题〉的谈话记录》
3、科学社会主义
思格斯《社会全义从空想到科学的发展》，毛主席《正碓处理人民内部矛盾的问题》有关章节。
4、军队政治工作
毛泽东同志关于军队政治工作的论述《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议》，《关于军队政治工作问题》，《中共中央扩大会议关于加强军队政治思想工作的决议》，毛泽东《论西北大捷兼论解放军的新式整军运动》，一九七八年全军政治工作会议的有关文件。
第二部分
一，军事教学内容
1、战略思想
学习毛主席积极防御战略思想。学习军委战略防针精神。
2、我军战史
学习第三次国内革命战争史和抗美援朝战争史，吸收以往经验为未来反侵略战争服务。
3、军兵种知识
海、陆、空、地军基本知识及应用。
4、外军研究
那时因中苏关系交恶，所以主要研究苏军作战思想，装备编成，坦克、摩托化步兵防御进攻战斗和苏军空降及登陆战斗。
5、第二次世界大战简史
吸取有益经验以研究未来反侵略战争问题。
研究了《孙子兵法》，《克劳赛维茨》军事思想。
6、军事地形学
学习识图，用图，标图为想定作业打基础。
7、司令部工作
学习野战司令部工作（有关战斗文书）为想定作业打基础。
8、亚热带山岳丛林地作战
团（营）野战阵地防御作战研究解剖战例，参观演习完成想定作业。
9、团（营）坚固阵地防御
学原则，研究《上甘岭战役》战例，完成想定作业。
定下决心，
拟制战斗命令
组织协同动作
拟制炮兵使用計划
拟制工程兵使用计划
拟制通信兵使用計划
拟制对原子，化学武器防护計划
拟制后勤保障计划
战斗指挥
1，封锁原子突破口，制止敌人利用突破口。
2，坚守前沿阵地战斗
3，消灭突入之敌坦克和机降乒。
10、团（营）对立足未稳之敌进攻。程序与前有同有异，是指挥战斗部分不同。
战斗指挥
1，攻占要点，割裂敌人部署
2，歼灭彼围之敌，抗击反冲击
11、军（师）阵地防御
级别越高组织越复杂，同样是研究战例，定下决心，拟制战斗命令，组织协同，除了炮，工，化，通，后保障计划还增加航空兵使用计划。同样要拟制对原子，化学武器防护計划。
指挥战斗
1，封闭原子突破口
2，争夺前沿阵地
3，歼灭突入之敌和空降之敌
12、军（师）对野战阵地防御之敌进攻
与团（营）进攻大同小异，
学习军兵种运用和后勤保障理论。研究志愿军第42军突破三八线进攻战斗战例。
同样是定下决心，拟制作战命令，开进计划，拟制航空兵，炮，装，工，化，通的使用计划及后勤保障计划。
下达对原子化学武器防护指示。
战斗指挥
1，扩大巩固突破口
2，抗击敌人反冲击
3，歼灭纵深坚守要点之敌
13、师海岸防御
研究军兵种理论
研究东山島防御战例
定下决心
组织协同
拟制研究海军使用計划
战斗指挥
1，抗击抢滩上岸之敌
2，使用预备队反冲击消灭登陆之敌。
14、战训法
学习战训法基本原则
研究想定编写法，
基本内容，战术企图，基本课题和补充课题。
主要是根据敌我双方作战思想和作战特点构想。
编写想定一般程序
一，了解任务，安排工作
二，收集资料，学习理论，研究敌军
三，选择作业（演习）地区
四，设制战术企图
企图主要内容，双方兵力编成，战术目的和手段，作战时间和地点，作战布署和态势等。
进攻，目的，手段，主要突击方向，兵力布暑和任务。
防御，同样是目的，手段，主要防御方向和要点，兵力布署和任务，阵地编成，火力配系。
1，确立双方兵力编成
2，确立战术目的手段
3，确立作战时问和地点
编写基本课题
有详细内容（略）
编写补充课题，
同样有众多内容（咯）
15、干部训练
实施四个环节
一，理论学习
二，战例研究
三，想定作业
四，实兵指挥
关于首长——机关演习的组织与实施
一，组织准备
1，建立演习机构
2，拟制演习实施計划，编写想定
3，选择演习场地
4，训练导演人员和演习部队
5，组织各种保障
6，做好思想安全工作
二、演习实施
方法，适当处制情况，
演习结束认真总结经验教训，讲评上报。
战训法共用十二个训练日有丰富的内容，我只列个题刚。
16、科枝课
现代化学武器
军事光电枝术
军队指挥系统自动化
军事气象学
培养中高级军事指挥员是全方位，全枝能组织训练，使学员都能成为军中有用的指挥人才。
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