![]()
“名师带徒”
“名师带徒”一对一结对帮扶活动是在山东省对口支援新疆工作指挥部、山东省文联、新疆文联、喀什地区文联大力支持和关怀下，由山东省书法家协会、新疆书法家协会和喀什地区书法家协会共同开展的文化润疆品牌活动，是鲁喀两地文联加强文艺交流、巩固合作成果、奋力推动两地文艺事业高质量发展的生动实践。山东省书协鼎力支持，精心选派20名全国知名书法家与喀什地区书协20名会员开展一对一结对帮扶。自2023年12月启动以来，取得了丰硕成果。在全国第十三届国展作品申报中，学员石多俊、郝莎莎的作品在评审中初选入选，这在喀什尚属首次。13位学员入展省级各类展览等，其他学员的书法水平都有极大的提高。“名师带徒”活动成为提升喀什地区书法水平的“助推器”、各民族流交融的“粘合剂”。
喀什地区20名学徒在跟随名师学习受益的同时，将感恩化作回馈社会的动力，通过开展进校园、进军营、进企事业单位等书法“六进”，以及各级各类的书法大讲堂活动的方式转化运用于实践之中，发挥了以点带面的辐射效能。2024年以来，喀什地区书协组织开展书法“六进”及文艺大讲堂140余场次，带动了一大批热爱书法、学习书法的各民族学生，也推动“名师带徒”活动成为“星火工程”，更好地弘扬普及中华优秀传统文化。为全面展现一年来“名师带徒”工作成效，“喀什文联”公众号开辟专栏，陆续推出学员跟随导师学习的体会与收获，并以此激励喀什广大文艺工作者，特别是青年文艺人才坚定文化自信、增强学习主动性，为壮大喀什文艺队伍、构筑新时代喀什文艺高峰作出新贡献。
![]()
01 / 师徒简介
陈靖，1975年出生，山东济宁人。山东艺术学院书法学院执行院长，教授，硕士研究生导师。中国书法家协会篆刻专业委员会委员；西泠印社社员；山东省书法家协会副主席；山东印社社委秘书长；齐鲁文化英才；七十年代书家艺委会委员；多次担任国展、泰山文艺奖等专业赛事评委。其作品荣获：首届中国书法兰亭奖 创作奖；全国第九届书法篆刻展 一等奖；全国第六届篆刻展 一等奖；第七届中国书法兰亭奖 铜奖；山东省政府最高文艺奖——第一届，十一届“泰山文艺奖” 一等奖。出版：《齐系玺印选读》《首届中国书法兰亭奖获奖作者――陈靖书法篆刻集》《篆隶书教程》《篆刻教程》《全国七十年代书家精选集——陈靖卷》《青青子衿 墨韵书香——（陈靖卷）》等。
![]()
篆书作品
![]()
篆书作品
![]()
篆书等书体作品
![]()
甲骨文作品
![]()
《明德惟馨》
![]()
印痕
![]()
印痕
![]()
印痕
![]()
甲骨文作品
![]()
张运江，新疆书法家协会第五届理事、第六届理事，第六届喀什地区文联委员，喀什地区书法家协会第六届主席、第七届主席兼秘书长。长期组织喀什地区书法家协会的各类公益活动。带领喀什地区书法家协会在2023年、2024年、2025年连续三年获得中国书法家协会“万福迎春”公益活动先进集体。多次入展新疆书法家协会举办的各项展览。
在“文化润疆”的时代春风里，在鲁喀文联搭建的艺术桥梁上，我有幸成为“名师带徒”活动的受益者之一。一边是天山飞雪漫云崖，一边是岱宗朝晖涌海霞。跨越万里云程，山东省书协副主席陈靖先生以云端为砚池，以网络作丝绢，为我开启了一场跨越时空的书法篆刻修行之旅。尽管受限于地域，我们的交流以线上形式展开，但陈靖老师渊博的学识、谦和的风范与生动的教学方式，让这段学习历程成为我艺术生涯中一次意义深远的转折点。在此，我以感恩之心，将学习中的感悟与收获凝练成文，既为总结自身成长，亦希望为喀什地区书法艺术的发展提供些许启发。
一、问道云端，金石声里见乾坤
（一）篆法溯源：笔锋如炬照文明
陈靖老师以篆书为舟楫，引领我溯洄中华文明的长河。从甲骨占卜的神秘契刻到青铜铭文的庄重典丽，到秦篆的玉箸垂露汉隶的波磔飞扬，先生逐字逐画剖析笔法精髓。“篆法贵严，如对至尊”，他强调中锋行笔如锥画沙，每道线条都应承载千年文明的重量。在讲解《峄山碑》时，先生示范“玉箸铁线”的婉转流动，更以《论语》“文质彬彬”阐释书风与人格的统一，借《庄子》“庖丁解牛”比喻篆刻中“技进乎道”的境界。这种“以艺载道”的视角，让我领悟到书法不仅是技艺，更是文明传承的载体。
（二）篆刻悟道：刀石交响谱心曲
（一）书印同源：笔墨刀石共精神
在陈靖老师的指导下，我对“书画同源”的妙谛有了更深的领悟。老师以翰墨为引，带我领略“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意”的妙谛。他因材施教，为我量身定制临帖临印方案，从汉印的大方浑厚、朴拙天成，到明清的刀笔浑融，他旁征博引，逐渐让我有了在刀石相激之际保持“无意于佳乃佳”的创作状态，金石气与书卷气在作品中自然流淌，让我收获良多。陈靖老师提出既要求深研传统碑帖，又强调关注时代审美，为我书法创作进一步指明了方向。
（二）德艺兼修：铁笔银钩写人生
书品即人品，治印如治心，老师以自身风范诠释艺术真谛。每次线上教学及来喀面授时，他对我的每方习作都逐字批注、讲解。这种严谨治学的态度，让我进一步深悟对待每笔每刀都应“如履薄冰”。在提到《张迁碑》时，老师强调“方正厚朴”的书风与“刚正不阿”的人格相契合，使我深刻体会到艺术对心性的淬炼作用。
三、使命在肩：墨润天山谱新篇
（一）精进技艺：筑牢传统根基
在陈靖老师“笃实善学”理念指引下，我制定了系统提升计划：深研大篆，坚持临池《石鼓文》《散氏盘》等，重点锤炼中锋行笔的金石质感；同步专攻写意印风，通过临摹古人金石技法，结合老师传授的冲刀与切刀融合之法，在虚实相生中探寻“写意不妄写”的艺术真谛，尝试在方寸间构建“书印互参”的审美体系。
（二）文化润疆：播撒艺术的种子
我作为喀什地区书法家协会主席，深知肩负的文化使命。我计划在喀什开设“名师带徒”二级传习班，常设“丝路墨韵”传习馆，将陈靖老师的理念以及“名师带徒”模式延伸至基层。组织会员以山东、新疆、喀什文化地标为创作素材，将书法篆刻艺术普及帕米尔高原，使书法艺术成为铸牢中华民族共同体意识的生动载体，用传统技艺诠释新时代喀什风貌，让千年书法文化在丝路明珠绽放新彩。
（三）鲁喀情深：书写时代的答卷
“铁笔银钩传文脉，墨香雅韵润心田”，这是陈靖老师对我的期许，更是“文化润疆”的生动注脚。未来我将进一步推动“百场书法进乡村、进校园”等“六进”活动，通过以“名师带徒”学员为骨干、喀什地区书协会员全员参与的形式，举办专题书法篆刻展览，搭建文化交流的彩虹之桥，用艺术语言讲述新时代的鲁喀故事。
方寸之间见天地，金石铿锵传精神。老师以“七分撰写三分刻”的箴言，将篆刻艺术升华为生命哲学。从汉印的浑穆天成到明清流派的个性张扬，他示范执刀如执笔，逆锋起笔藏锋守拙，中锋行刀刚柔并济，收锋回腕留有余韵。“刻印如做人，要敢下刀更要能收刀”。在临摹时，老师以冲刀之法演绎“宁拙毋巧”的美学真谛，让我在石屑纷飞中感悟“技进乎道”的艺术境界。他结合自身创作经验，系统梳理篆刻演变脉络，强调“印从书出”的创作原则，使我深刻理解方寸之间“诗书画印”的综合魅力。
结语：“云端问道三百日，艺海扬帆万里程”
陈靖老师以师者仁心为墨，以文化使命为锋，在我心中刻下“传承不守旧，创新不忘本”的艺术箴言。跟随陈靖老师学习的日子，恰似一场精神上的远行。我不仅收获了技艺的精进，更在文化自觉与使命担当中获得成长。我愿化作一粒文化的种子，扎根天山南北，让书法篆刻艺术成为连接齐鲁与新疆的精神纽带，为铸牢中华民族共同体意识书写新时代的丹青华章。此心此志，山高水长，虽远不怠！
![]()
导师（右）与学员（左）
陈靖，1975年出生，山东济宁人。山东艺术学院书法学院执行院长，教授，硕士研究生导师。中国书法家协会篆刻专业委员会委员；西泠印社社员；山东省书法家协会副主席；山东印社社委秘书长；齐鲁文化英才；七十年代书家艺委会委员；多次担任国展、泰山文艺奖等专业赛事评委。
其作品荣获：
首届中国书法兰亭奖 创作奖；
全国第九届书法篆刻展 一等奖；
全国第六届篆刻展 一等奖；
第七届中国书法兰亭奖 铜奖；
山东省政府最高文艺奖——第一届，十一届“泰山文艺奖” 一等奖。
出版：
《齐系玺印选读》《首届中国书法兰亭奖获奖作者――陈靖书法篆刻集》《篆隶书教程》《篆刻教程》《全国七十年代书家精选集——陈靖卷》《青青子衿 墨韵书香——（陈靖卷）》等。
![]()
![]()
![]()
![]()
习作
![]()
习作
来源：喀什地区书法家协会
欢迎投稿:投稿邮箱670324910@qq.com
编辑:木开热木·阿布都艾尼
责编:王世鑫
终 审:高嵩
默认
时光
水墨
冬季
美好
春节
岁月
星空
前行
回忆
2元
举报
