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《细讲弟子规》连载一百五十一丨第十九讲·让孩子受用一生的礼仪教育
2023年08月07日
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【文仙雅阁】微摄·摄影号
第537期总第4069期
【细讲弟子规】
《细讲弟子规》连载一百五十一
第十九讲 让孩子受用一生的礼仪教育
诸位朋友,大家好!我们上节课讲到“长呼人,即代叫,人不在,己即到”。这个动作很重要,它可以广泛运用,其实就是接待客人的礼仪。现在的孩子会不会接待客人?比方说阿姨来了,小孩在那里打电脑,他会怎么做?他会把他的大嗓门打开:“妈,阿姨来了!”这样好不好?习惯了,他就学会了怠慢,尊敬长辈排在次要,哪一个最重要?我的玩乐最重要。久而久之,恭敬心就不见了,往后在学校、在公司都会有尴尬出现。
我们就曾经教孩子如何接待客人,一个一个来练习。经文不只要讲解,还要实际带孩子操作,而且还不是操作一次两次,要让孩子反复练习,熟能生巧。有一天中午吃饭的时候来了一位阿姨,所有的孩子本来在吃饭,然后统统停止,要干吗?争先恐后地接待客人。当他能学以致用,他会学得欢喜。这位阿姨走到门口,六个孩子排成一排,同一时间鞠躬说:“阿姨好!”这个阿姨不敢走进来,她说:“受宠若惊!从来没有被这么隆重的礼仪接待过。”接着她又说:“假如下一代的孩子都这样,那我们就很欣慰了。”
接着,客人走进来,要知道怎么摆放拖鞋。拖鞋怎么放?要放在客人走进来马上可以穿的地方。所以诸位朋友,每一个动作,其实都是在设身处地为他人着想,这样孩子的仁厚之心也在生活的细节中落实。等客人穿上拖鞋进来,应该说:“阿姨,您请坐,我去帮您倒杯水。”倒完水,然后说:“阿姨请喝水,我去叫我妈妈过来。”这就是接待客人的礼仪,在家庭当中要学习。
再来,在学校的时候,看到隔壁班老师走进来了,有些孩子可能站在原地就放大嗓门:“老师,隔壁班老师找你。”这就没有礼貌。所以这种情况下也要教导他们一定要先说:“老师,您等一会儿,我去叫我们老师过来。”然后再把老师带过来,一项工作从头至尾做好。其实当孩子在落实礼仪的时候,就是在养成他的耐性、沉着。
来源:北京谢文生老师