默认
时光
水墨
冬季
美好
春节
岁月
星空
前行
回忆微摄-摄影号
加载中...
打赏用户
{{item.NickName?item.NickName :"微摄用户"}}
{{item.Title}}
{{item.Title}}
{{storyInfo.NickName}}
您正在为《{{storyInfo.Title}}》打赏
2元
5元
10元
50元
输入金额
微信支付
支付宝支付
分享到微信朋友圈










{{storyInfo.Title}}
举报
作者最新摄影号
{{item.Title}}
举报

金融街的南极盛宴
2026年03月06日
热度84379
文 | 中国金融网 大河
图 | 微摄 王俊义
2026年3月5日,京城瑞雪纷飞,银装素裹的景致与金融街禹源文化中心内的艺术氛围交相辉映。当日下午,“禹源文化与校园同行——何曼琳《南极家园》&刘厚钦先生中国画首展曁中华传统文化北京实验二小分享会”在此如期举行,一场跨越一万六千多公里、联结北京金融街与南极冰雪大陆的文化盛宴正式启幕。来自北京实验二小一年级14班的30余名同学、老师及家长近百人,与众多文化界、艺术界人士汇聚一堂,在墨香与童趣中,聆听一幅小学生画作的南极之旅,感受生态守护的力量,也见证了金融街在文化赋能、美育普及与生态传播中的全新实践。
作为国家金融管理中心,金融街汇聚“一行一局一会”、北交所和175家总部机构、1900余家金融机构,驻区金融机构资产规模超140万亿元,是中国金融产业的核心承载地,也是文化交流与精神文明建设的重要窗口。这场以“南极”为主题的文化活动,并非简单的艺术展览,而是金融街立足区域定位,将文化美育、生态科普与青少年成长相结合的一次战略实践——它以艺术为桥梁,让遥远的南极生态走进城市核心,让纯真的环保初心传递给未来一代,既丰富了金融街的文化内涵,也为区域文化建设注入了温暖而持久的力量。
童真落笔:《南极家园》的创作全过程与纯粹初心
《南极家园》的创作者何曼琳,是北京华嘉小学五年级(1)班的一名普通学生。这幅后来跨越山海、获得国际认可的画作,其诞生源于一个偶然却真挚的契机,全程充满了孩童对自然的敬畏与对生命的珍视,没有华丽的技法堆砌,只有最纯粹的情感表达。
何曼琳的创作灵感,来自一部讲述南极企鹅生存现状的纪录片。片中,由于气候变化导致海冰提前融化,企鹅爸爸妈妈不得不远赴远方觅食,常常面临一去不返的危险;未长出防水羽毛的小企鹅,在前往大海的途中迷路,只能从几十米高的冰崖跳下,最终冻死在海中。据官方数据显示,2022年南极大陆冰盖提前融化,导致上万只幼企鹅因无法适应环境而死亡,这一残酷的现实深深触动了何曼琳的心。
当得知父亲何世红(中国金融网董事长、金融画院理事长、国家摄影、微摄创始人)将前往南极,参与纪念中国南极考察40周年暨66度探险游轮“海神号”首航南极、微摄南极世界摄影大典活动时,何曼琳萌生了创作一幅画作的想法。她希望通过父亲的脚步,将自己对南极生灵的祝福带到那片遥远的冰雪大陆。
这幅画作的创作过程仓促却充满力量——何曼琳是在父亲前往首都机场前2小时,才正式拿起画笔。没有充足的准备时间,没有专业的创作指导,她凭借记忆中纪录片里的画面,全神贯注地勾勒出自己心中的南极:蓝蓝的天空、白白的冰雪、厚厚的冰川,还有一群胖乎乎、开开心心生活着的企鹅。她将这幅画命名为《南极家园》,唯一的心愿的是,希望企鹅们能永远拥有这片纯净的家园,长久、健康、快乐地生活下去。
何曼琳在分享中坦言,自己的画作并不完美,创作过程也十分仓促,但她始终带着真诚的爱心去创作。“我没有学过专业的绘画技巧,也不懂复杂的环保理论,我只是想告诉大家,南极的企鹅很可爱,它们的家园需要我们保护。”这份纯粹的初心,正是《南极家园》最动人的底色,也让这幅小学生画作,拥有了超越艺术本身的力量。
诺贝尔和平奖获得者认可:跨越国界的生态启示与环保共鸣
2025年10月23日,南极南乔治亚群岛的“海神号”邮轮上,一场跨越学术、艺术与公益的珍贵互动温情上演。2007年诺贝尔和平奖获得者约翰·E·海(John E. Hay)教授携夫人海伦·亨利(Helen Henry),在众多嘉宾的见证下,为《南极家园》签名致意,并与画作守护者何世红合影留念,用权威认可为这幅承载少年环保初心的作品,赋予了更深重的意义。
约翰·E·海教授长期致力于全球生态保护与和平事业,对南极生态环境有着深刻的研究与深厚的情感。在细细欣赏《南极家园》后,他给予了高度评价,认为这幅画作以孩童特有的纯粹视角,将“守护南极生态、共筑地球生命共同体”的理念具象化,既充满艺术感染力,更传递出跨越年龄与国界的环保共识。
让现场所有人动容的是,约翰·E·海教授当场承诺,将把何曼琳的《南极家园》作品和事迹,纳入自己今后所有演讲教学的PPT中,向世界各国的人们讲述这份中国少年的环保初心。次日,在“海神号”邮轮的讲课现场,《南极家园》的画面与何曼琳的创作故事,如期出现在教授的PPT中,成为传递全球环保共识的重要载体。
约翰·E·海教授强调,这是全球首位小学生创作的作品登陆南极展出,这份突破本身就具有非凡的意义。他坦言,在环保宣传日益普及的今天,很多成年人的表达往往带着功利性与说教感,而何曼琳的画作,以最纯真的视角,展现了对自然的敬畏与热爱,这种纯粹的情感,更能打动人心,也更能引发人们对环保的思考与行动。
从北京到南极,跨越一万六千多公里的距离,《南极家园》不仅成为首位在南极亮相的小学生绘画作品,更成为联结全球环保力量的情感纽带。它的意义,早已超越了一幅画作本身:它让人们看到,环保从来不是成年人的专属责任,而是每一个人——哪怕是一个小学生——都能践行的初心;它也启示着我们,环境保护不需要华丽的辞藻,不需要复杂的理论,只需要一份纯粹的热爱与一份坚定的坚守。
结合中国南极考察40年来的官方数据来看,自1985年中国南极长城站建成以来,我国已在南极建立起完整的长期生态环境监测体系,积累了超4.7万GB的观测项目数据,其中就包括对企鹅等南极关键物种的监测与研究,明确了气候变化对南极生灵的显著影响。《南极家园》所传递的环保理念,与我国南极考察的初心高度契合,也与全球生态保护的共识同频共振——南极作为地球“冷源”,是全球气候变化最灵敏的“指示器”,守护南极的生态环境,就是守护地球的未来。
校园分享:以美育人,让生态初心扎根成长
3月5日的金融街禹源文化中心,这场“南极盛宴”的核心环节,是何曼琳与北京实验二小一年级14班同学们的深度分享。这场分享,没有生硬的说教,没有复杂的理论,只有童真的对话、真诚的交流,却在孩子们幼小的心灵里,种下了环保与热爱的种子,也彰显了活动最深刻的教育意义。
活动现场,何曼琳用童真的语言,向弟弟妹妹们讲述了自己创作《南极家园》的灵感、过程与感悟,分享了自己了解到的南极知识——南极的冰雪世界、不同种类的企鹅(王企鹅、帽带企鹅、阿德利企鹅等)、企鹅的生存现状,还有气候变化对南极生态的影响。她还结合自己的经历,鼓励同学们:“做任何事情,不要害怕做不好,只要勇敢去尝试、带着真诚去做,就是最棒的。”
何曼琳的父亲何世红,也以通俗易懂的方式,向同学们讲述了自己七次前往南极拍摄的经历,用问答互动的形式,启发孩子们思考“北京与南极的距离”“我们如何到达南极”等问题,让孩子们在趣味互动中,了解南极的地理、生态知识。据中国南极考察官方数据显示,南极大陆拥有独特的生态系统,仅企鹅就有多种种类,它们的生存状态直接反映着南极的生态健康程度,而气候变化导致的海冰融化、气温升高,正严重威胁着它们的家园。这些知识,通过生动的讲述,走进了孩子们的心中。
现场的同学们听得聚精会神,不时争先恐后地举手提问,眼神中充满了好奇与崇拜。他们认真聆听企鹅的故事,仔细欣赏《南极家园》的细节,在交流中分享自己的感受,在感悟中理解环保的意义。
北京实验二小一年级14班家长代表、翟若楠同学的妈妈翟燕琼发言说,感谢学校为孩子们创造了亲近艺术,感受美的宝贵机会。今天,我们在这里邂逅了两幅令人印象深刻的作品。一幅是何曼琳同学的《南极家园》,她用充满童真与想象力的画笔,生动展现了南极的纯净与美化,画面温暖动人,即传递了对自然的热爱,也让孩子们在欣赏中懂得守护生态、爱护地球的意义,在心中种下了环保与梦想的种子。
另一幅是刘厚钦先生的水墨竹石图。这幅作品以清雅笔墨勾勒出挺拔的竹子与沉稳的湖石,即有传统文人画的风骨,又透着质朴真诚的气息。竹象征高洁坚韧的君子品格,石代表刚健沉稳的精神力量,孩子们在欣赏中不仅感受了传统艺术的魅力,也在潜移默化中理解了“虚心有节、坚韧不拔”的人生态度。
教育部等十八部门联合发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确提出,要着力在教育“双减”中做好科学教育加法,培养学生的科学素养与环保意识,让科学的种子在孩子们心中及早生根发芽。这场校园分享活动,正是对这一要求的生动践行。它将艺术美育与生态科普相结合,让孩子们在欣赏艺术作品的同时,了解南极知识、树立环保理念,不仅开阔了孩子们的视野,提升了审美素养,更在他们幼小的心灵里,植入了敬畏自然、守护家园的初心,为他们的成长注入了温暖而坚定的力量。
对于一年级的孩子们而言,这场分享带来的影响是深远的。他们或许还不能完全理解全球气候变化的深刻内涵,也不能立刻践行复杂的环保行动,但他们记住了南极的冰雪、可爱的企鹅,记住了何曼琳姐姐的初心与勇气,记住了“要爱护自然、守护家园”的嘱托。这种潜移默化的影响,会随着他们的成长慢慢生根发芽,最终成为他们一生的信念与行动。
深度评论:一场盛宴的多重价值与时代意义
这场举办在金融街的“南极盛宴”,看似是一场简单的艺术展览与校园分享,实则蕴含着多重价值与深刻的时代意义,它既是一次文化与生态的碰撞,也是一次美育与科普的融合,更是金融街践行社会责任、传递正能量的生动体现。
从文化层面来看,这场盛宴实现了“小众艺术”与“大众美育”的有机结合。活动由李可染画院、禹源文化艺术中心联合主办,既有刘厚钦先生水墨竹石图所代表的传统中国画艺术,也有何曼琳同学童真画作所代表的青少年艺术表达,传统与现代、高雅与纯真相互交融,让艺术不再是高高在上的奢侈品,而是走进青少年、走进大众的精神食粮。对于金融街而言,这样的文化活动,丰富了区域的文化内涵,提升了区域的文化品位,也让金融街在金融产业之外,彰显了其文化担当与人文温度。作为国家金融管理中心,金融街不仅是经济发展的“引擎”,更是文化传播的“窗口”,这场活动的举办,进一步推动了区域文化建设,为金融街打造“文化金融”融合发展模式奠定了基础。
从生态层面来看,《南极家园》的传播与分享,为环保宣传提供了全新的视角与路径。当前,全球生态环境面临严峻挑战,南极生态保护已成为全球共识,我国南极考察40年来,始终致力于南极生态监测与保护,积累了海量数据,取得了丰硕成果,为全球生态保护提供了中国智慧与中国力量。而《南极家园》这幅小学生画作,以最纯粹、最真挚的方式,传递了环保理念,它比生硬的说教更具感染力,比复杂的理论更具传播力。约翰·E·海教授的认可,更是让这份中国少年的环保初心,跨越国界,成为全球环保共识的一部分,为全球生态保护注入了温暖的力量。它启示我们,环保宣传可以更接地气、更有温度,每一个人都可以成为环保的传播者与践行者,哪怕是一个孩子,也能通过自己的方式,为守护地球家园贡献力量。
从教育层面来看,这场活动践行了“以美育人、以文化人”的教育理念,彰显了青少年科普教育的重要性与价值。小学科学教育是奠定拔尖创新人才培养基础的重要抓手,而南极知识作为地球科学的重要组成部分,对拓展孩子们的视野、培养科学精神具有重要意义。这场活动通过“艺术家分享+校园互动”的形式,将南极知识、环保理念与艺术美育相结合,既符合小学生的认知规律,又能充分激发孩子们的好奇心与探求欲,让孩子们在欣赏艺术、聆听故事的过程中,学习科学知识、树立环保理念、培养责任担当。何曼琳的事迹,也为青少年树立了榜样——它告诉孩子们,只要有初心、有勇气,哪怕是平凡的人,也能做出不平凡的事情,也能为世界带来温暖与力量。
从社会层面来看,这场盛宴传递了积极向上的社会正能量,凝聚了守护地球家园的共识。在快节奏的现代社会,人们往往忙于工作与生活,容易忽视对自然的敬畏、对生态的保护。而这场活动,通过一幅小学生的画作,唤醒了人们心中的善意与责任,让更多人关注南极生态、关注环境保护,让“守护地球家园”不再是一句口号,而是转化为人们的自觉行动。同时,活动也搭建了一个平台,让文化界、艺术界、教育界人士与青少年、家长们汇聚一堂,共同探讨美育、科普与生态保护的融合之路,为社会文明进步注入了持久的力量。
这场金融街的南极盛宴,终将落下帷幕,但它所传递的初心与力量,却将长久延续。《南极家园》这幅小小的画作,不仅联结了北京金融街与南极冰雪大陆,更联结了每一个热爱自然、守护家园的人;它不仅在孩子们心中种下了环保与热爱的种子,更在全社会传递了敬畏自然、共筑地球生命共同体的理念。
未来,期待金融街能举办更多这样有温度、有深度、有意义的文化活动,持续推动文化美育、生态科普与青少年成长的深度融合,让文化之美、生态之美、初心之美,在这片金融热土上持续绽放;期待更多像何曼琳一样的青少年,能保持纯粹的初心,勇敢地表达自己的热爱与责任,用自己的方式,为守护地球家园、传递正能量贡献力量;更期待全社会能以这场盛宴为契机,凝聚起更强的环保共识,践行绿色发展理念,共同守护我们赖以生存的地球家园,让南极的冰雪永远纯净,让每一个生命都能拥有属于自己的家园。
兆泰集团禹源文化总经理谭湘君,中国金融网董事长、金融画院理事长、国家摄影主席、微摄创始人何世红,凤凰艺术创始人刘厚钦、中视世纪(北京)文化传播有限公司总经理孙伟,北京实验二小老师刘红蕊,实验二小学生家长代表翟燕琼,《南极家园》作者、北京华嘉小学五年级(1)班何曼琳同学, 军旅书法家张德和,人民日报社中国媒体融合发展中心武振江,陆军大校潘磊,中国女画家协会理事中央美术学院教师刘鹤仙等参加了活动。活动由中央新影栏目双语主持人王虹主持。