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《细讲弟子规》连载一百九十二(638)
2023年09月17日
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【文仙雅阁】微摄·摄影号
总第4170期
【细讲弟子规】
《细讲弟子规》连载一百九十二
很多朋友也都很有心,说:“蔡老师,我也很想来弘扬传统文化,但是我很怕能力不够。”诸位朋友,不要怕能力不够,等我们都有能力了再来做,已经来不及了。家庭、社会都乱了,到时候你想做都没机会了。所以我们要抱持着“做中学,学中做”的态度,因为我们都是失教的一代,不要再让下一代有我们这样的遗憾。当家长、朋友来问我们一些问题时,我们也不要紧张。会的,我们就真诚地回答他;不会的,像我,我就会说:“我去问杨老师。”杨老师假如不会的,她会怎么说?“我去问我的师长。”你还有什么好怕的?而当你面对别人的问题,不会但能主动去帮他找答案,他会不会瞧不起你?不会。他会更尊重你,也会很感谢你,因为你处处帮他的忙。
这位老师第一句话就让我很震撼,接着他又说:“孩子犯错就是我们教他的机会点,所以不可以意气用事,不可以发脾气。”我还没教书,他就把这些正确的态度告诉了我,所以我往后教学生就从来没有发过脾气,没有说因为学生错,我就恼羞成怒,从来没有。其实这是一个很重要的方法,叫“禁于未发之谓豫”,就是预防法。孩子犯错以前,你就要把正确的观念告诉他。当我还没有从事这一份工作时,就已经有了这些正确的观念,这也是慎于始,这也是“禁于未发”,是预防的态度。所以当老师把学生都介绍完了,我的心里就出现了这一句话,也能以一颗欢喜的心去面对这一班的学生。
这一班学生有“四大天王”,不是刘德华也不是张学友,是四个常常要去训导处报到的学生。但我真正去接触了以后,发现行为比较偏差的孩子其实也都很善良,只是疏于管教而已。当你对他很好、很有义气,他一定也会对你很有义气。其中有一个孩子,脸部表情很凶,没什么笑容,我就把他找过来。跟学生还是要多接触、多沟通才会亲。我把他找过来,我就跟他说:“你脸这么凶,是不是老师有做什么对不起你的事?”他说没有。我接着问他说:“你这样的表情是从什么时候开始的?”他跟我说:“五年级上学期。”你看,什么时候脸变得这么酷他自己都知道。所以我们当父母、当老师的要常常能够去了解孩子内心的状态,不然你都不能适时地给他疏导。
(以上内容选自蔡礼旭老师的《细讲弟子规》)
来源:北京谢文生老师