• 【文仙雅阁】微摄·摄影号

• 总第4216期

【细讲弟子规】

《细讲弟子规》连载二百一十五

        那一节课讲完后，孩子看到老师，看到其他的家长都会鞠躬问好。诸位朋友，教人之善勿太高，你不要说他们很现实，不够真诚。只要肯鞠躬，鞠到最后，会由外内化到里面去。很多人都说，有些人去行善都想要有好的果报。我说想要有好的果报有什么不好？最起码他做出来的可以让其他的人得到帮助，也会“见人善，即思齐”。而当他持续行善，后来看到很多可怜人，慢慢地他那原有的善良就自然引发出来。假如我们只站在旁边说，他行善是为了达到某个目的，那个人也一样。我们只是在看别人，自己停在原地都没动，那我们又有什么资格去批评人家？当别人已经行善了，不管他有求、无求，我们都应该随喜称赞，随喜功德。这样他就会愈来愈受鼓舞，愈做愈真愈欢喜。

        什么时候可以开？这两把钥匙没有年龄限制，八十岁也行。我在杭州演讲的时候，有位长者七十岁，听我讲到第四天，中场休息时他过来跟我讲了一句话。他说：“蔡老师，人生的第一课我七十岁才上，孝道！”但是有开始就不会太晚，孔夫子说“朝闻道，夕死可矣”，只要我们明白道理，真正去做，这一生绝不会空过。

        有一次，我在上海演讲的时候，第一天讲“入则孝”，有一位长者带着儿子一起来听。上完课，要吃饭的时候，他就到我们老师的这一桌，很激动。他说他终于知道他修身修行十多年，为什么提升不了的原因。不管怎么学都觉得这一颗存心还是不够真诚、不够恭敬，一直都找不到原因。听完“入则孝”之后，他才恍然大悟，原来他是第一层楼没有盖好，就直接盖第三层。其实我们在三楼的时候，是用两根竹竿撑上去的，确实是站到三楼，但是随时都可能坍塌。之前别人很好心地说：“来！下来。”他还说：“你程度比我差，还叫我下来。”当他明白原来根基最重要后，才终于找到自己摇摇晃晃的原因。人得理，心才会安，再往后所跨出的每一步才会扎扎实实。

        所以那位同学提到孝顺父母，上课专心，对别人恭敬是好心，这已经长养了德行的基础—孝跟敬。下一位讲到，做到《弟子规》的心是好心。再下一位讲，做到《孝经》第一章到第十八章，然后听老师的话，做到《常礼举要》是好心。有一位小朋友去找朋友，刚好朋友不在，他便自己折了一个纸鹤，放在朋友的门口，告诉朋友他来过。所以我们不要小看孩子灵活运用的能力，他们学的东西都会用在生活当中。下一位讲，智慧的心是好心。再者，做好事的心是好心，不用督促就去做事的心是好心。诸位朋友，这些心境已经到了会自我观照，看自己的存心是真是假的程度。再者，知道是好事就去做，这是好心；懂道理的心是好心。

（以上内容选自蔡礼旭老师的《细讲弟子规》）

来源:北京谢文生老师